مستوى الوعي الصحي تجاه بعض الأمراض التنفسية المُعدية لدى تلامذة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدينة حلب
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الوعي الصحي تجاه بعض الأمراض التنفسية المُعدية لدى تلامذة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت أداة البحث من استبانة مؤلفة من(17) فقرة، وقد صُممت على أساس مقياس ليكرت (Likert Scale) ثلاثي الأبعاد، وتطبيق الاستبانة على عينة مكونة من(400) تلميذاً وتلميذةً من مدارس التعليم الأساسي في مدينة حلب. وقد أظهرت النتائج أن مستوى الوعي بالأمراض التنفسية المُعدية لدى تلامذة الحلقة الثانية بشكل عام أقل من المتوسط، وأظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الوعي الصحي بالأمراض التنفسية المُعدية تبعاً لمتغير: (الجنس، والسنة الدراسية، ومنطقة السكن). وتشير هذه النتائج إلى الحاجة لتحسين الوعي الصحي بالأمراض التنفسية المُعدية بين تلامذة الحلقة الثانية، وتوصي الباحثة بتطوير برامج توعية صحية موجهة لهذه الفئة العمرية، تشمل ورش عمل ومحاضرات تعليمية عن الأمراض التنفسية المعدية، وكيفية الوقاية منها. بالإضافة إلى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والمواد التعليمية التفاعلية لجذب انتباه التلامذة وتعزيز فهمهم حول المخاطر الصحية. أيضاً يجب إشراك أولياء الأمور والمعلمين في هذه البرامج لضمان بيئة تعليمية داعمة ومستمرة. يمكن أيضًا تنظيم حملات توعية مجتمعية لتعزيز الوعي العام في أهمية الصحة التنفسية.
تفاصيل المقالة
إصدار
القسم
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.