2025. فاعلية تصميم تعليمي وفقاً للتدفق العقلي الإبداعي في الدافعية المعرفية لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة علم الأحياء. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية. 33, 5 (2025), 114–144. DOI:https://doi.org/10.29196/jb6ctx73.