[1]
2026. تقصي العلاقة الارتباطية بين الفهم القرائي والتفكير الاستراتيجي لدى طلبة المرحلة الإعدادية من العراقيين دارسي اللغة الإنجليزية لغةً أجنبية. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية. 34, 2 (2026), 21–32. DOI:https://doi.org/10.29196/jubh.v34i2.6291.