منجز "المقول" وأثره في ممارسة "قول" الخطاب التعليمي:مقاربة لسانية. (2021). مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, 29(12), 159-192. https://mail.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3926