تحليل محتوى الأنشطة التعليمية المنهجية لكتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات التفكير المحورية. (2025). مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, 33(10), 37-57. https://doi.org/10.29196/jubh.v33i10.6024