أثر إستراتيجيات ما وراء المعرفة والاستماع الناقد في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة المطالعة . مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 33, n. 5, p. 1–26, 2025. DOI: 10.29196/n44vy874. Disponível em: https://mail.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/5717. Acesso em: 26 2026.