"أثر التدريس على وفق أنموذج ثليلين في الأداء التعبيري" (2019) مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, 26(8), ص 581–601. موجود في: https://mail.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/2312 (تاريخ الوصول: 27 يناير 2026).