[1]
"أثر إستراتيجيتي رفع إصبع الإبهام ورفع إجابات البطاقات المختارة في سرعة القراءة والذكاء العاطفي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي", JUBH, م 31, عدد 6, ص 190–213, 2023, تاريخ الوصول: 27 يناير، 2026. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://mail.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/4690