"فاعلية تصميم تعليمي وفقاً للتدفق العقلي الإبداعي في الدافعية المعرفية لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة علم الأحياء". مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, م 33, عدد 5, مايو، 2025, ص 114-4, https://doi.org/10.29196/jb6ctx73.