"تحليل محتوى الأنشطة التعليمية المنهجية لكتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات التفكير المحورية". مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, م 33, عدد 10, أكتوبر، 2025, ص 37-57, https://doi.org/10.29196/jubh.v33i10.6024.