"اثر استخدام التعليم المدمج في التحصيل والتفكير الناقد لدى طالبات الخامس العلمي في مادة الفيزياء". مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية 29, no. 9 (سبتمبر 29, 2021): 149–174. تاريخ الوصول أبريل 29, 2026. https://mail.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3786.