"أثر استراتيجية التدريس التبادلي في التحصيل الإملائي لدى طلاب الصف الأوّل المتوسط". مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية 29, no. 10 (أكتوبر 28, 2021): 34–57. تاريخ الوصول أبريل 29, 2026. https://mail.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3830.