تأثير تمرينات نوعية بأسلوبي التعلم الجزئي المتدرج والجزئي النقي في تعلم سباحة الظهر للطالبات. JUBH [انترنت]. 26 مارس، 2025 [وثق 27 يناير، 2026];33(3):114-23. موجود في: https://mail.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/5666