تقصي العلاقة الارتباطية بين الفهم القرائي والتفكير الاستراتيجي لدى طلبة المرحلة الإعدادية من العراقيين دارسي اللغة الإنجليزية لغةً أجنبية. JUBH [انترنت]. 25 فبراير، 2026 [وثق 29 أبريل، 2026];34(2):21-32. موجود في: https://mail.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/6291